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香洲教育幼儿园 阳光快乐大三班

哇哇哇,我们是大班的娃啦!

 
 
 

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悦读,阅读  

2015-04-27 10:29:25|  分类: 成长笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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4月8日,幼儿园为家长举办了一场精彩的读书讲座,讲座的主题《悦读 阅读》,这个标题一下就抓住了我的心。愉悦地读才是真正的阅读,我不禁细细回想,这些年给孩子的阅读,我都做对了吗?做得够吗?

还记得刚开始陪伴孩子阅读是个多么生涩的过程。怀孕8个月的时候,正好到了每年报刊征订的时间,脑海里唯一想到是那本号称发行量稳居同类期刊第一的《婴儿画报》,于是毫不犹豫地下单了。后来我知道,初生婴儿的眼睛根本不适合阅读,于是我就给她读,除了《婴儿画报》,产假期间,每天还给她读两段《珠海特区报》,告诉她那个她还未涉足的社会到底在发生什么。渐渐地,我发现孩子的眼睛已经不再满足于追随妈妈了,她似乎在追逐更多更丰富的东西。于是我不断地查找婴幼儿书籍,上网查书单、名人推荐书单、妈妈群说到的书单还有楼下小姐姐看过的书单,都被我一一记录下来,按照孩子的年龄和爱好不定期地更新家里的小小图书角。从孩子牙牙学语开始,我一直坚持和孩子一天两次的睡前亲子阅读,那也是我一天中最愉悦最放松的时刻。从中,我和孩子知道了好家庭就像是贝贝熊家一样相亲相爱,好妈妈就像是卡梅拉一样尽心尽责,好老师就像是刺头一样传道解惑,好朋友就像是红袋鼠、跳跳娃、火帽子一样形影不离。我发现,虽然没有刻意地教孩子多少知识,但是她主动求索的欲望越来越浓厚了,尤其是对一些固有知识的演译、想像和发挥,让我觉得和她互动其实是一件相当美妙的事情。有时候故事结束了,我会给孩子留下一个问题,让她带着无限的想像安然入睡。随着孩子的成长,我又学会了更多选书和阅读的技巧,更加注重图书的细节、画面、内容。知道了好的绘本可以通过形象、绘画过程、色彩、线条、肌理、技法等元素使孩子的阅读达到更好的效果,而好的阅读方式则是用不同的方式演绎不同文体的读本、培养儿童良好的阅读习惯。

上个月,我带孩子去了澳门科技馆。她在那个细胞模型前久久不肯离开,我知道吸引她的不是生命的奥妙,而是那个模型里可以拆卸的细胞核。她装上又拆,拆下又装,玩得不亦乐乎,我顺口说了一句,我们人体中就有很多这样的细胞。晚上进入了静悄悄时间,我俩在回味着一天的澳门之行。她突然问我:“妈妈,我们人有很多细胞吗?”我说:“是的”。她又问:“那我是怎么来的?”额~~~,“那个问题”终究如约而至,我说:“我们一起去找书,书上的答案会帮助我们解开这个生命的密码,怎么样?”她很高兴地同意了。是时候找找关于“那个问题”的书,给她讲一下关于荷包蛋和小蝌蚪的浪漫的爱情故事了。

亲子阅读就是这样渐渐进入水到渠成的佳境,真好!我知道很快孩子就会离开我的膝盖,但是我相信她不会离开我的心怀。希望亲子阅读就这样一直进行下去,长些、更长些。。。。。。我还有个愿望,我的孩子一直比较文静、内敛,我希望通过阅读,慢慢地丰满她的性格,激发出她活泼、热情的一面,不知道是否做得到呢?

 

                                                                                                                                             黄清岚妈妈

                                                                                                                                          2015年4月24日

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